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历时一个月的纪念改革开放30年“中国教育时代人物”大型网络评选活动近日结束。经过网友投票和专家评审,30位“中国教育时代人物”和30位“中国教育风云人物”最终揭晓,陈景润等在中国教育改革发展中有着重要影响的人物榜上有名(获奖名单附后)。 11月6日,由中国教育电视台网站发起,中国教育电视台网站联合腾讯网、中国教育新闻网、中国青年网共同主办,民生药业协办的改革开放30年“中国教育时代人物”大型网络评选活动正式推出。评选活动一经推出,立即引起广大网友的密切关注和积极参与。截至到12月6日零时活动结束,共有92568人实名注册参与评选,评选页面点击率累计达700多万人次,网友留言6千余条。广大网友纷纷留言和致电,对评选活动给予充分肯定和热情支持。 1978年,中国进入了改革开放的历史新纪元。30年来,在中国共产党的领导下,中国的教育事业实现了跨越式发展,取得了举世瞩目的伟大成就,为中国全面建设小康社会和现代化建设事业打下了坚实基础。为展现三十年来中国教育的发展、变化、成就和宝贵实践,中国教育电视台网站发起并联合腾讯网、中国教育新闻网、中国青年网推出了改革开放30年“中国教育时代人物”大型网络评选活动。活动力求通过改革开放30年来为中国教育事业做出突出贡献的一个个具有鲜明时代特征的人物,折射出中国教育事业的改革发展和辉煌业绩。活动评选对象立足教育,面向全国广大教育工作者,包括校长、教师、学生、教育行政工作者、教育研究人员,以及社会上所有关心支持教育或与教育工作有关的人们,他们是中国教育改革开放新时代的代表,他们是走在时代前列、推动中国教育跨越式发展的弄潮儿,他们是我们这个时代应该大力宣扬的教育明星。 活动推出以来,社会反响非常热烈。网友们表示,这项活动是对为中国教育改革发展做出突出贡献的教育工作者和各界人士的高度赞扬,是对改革开放以来中国教育事业发展的历史回顾和褒奖。在纪念改革开放30年之际,“中国教育时代人物”网络评选活动可谓另辟蹊径,独树一帜,极具时代意义和历史价值。 网友魏先生留言说,“这个活动很有新意,以人物带事件,通过对‘教育时代人物’的评选,从一个独特的视角,对改革开放30年来教育的改革发展脉络进行了梳理和展示。活动使我更加全面深入地了解了改革开放30年教育改革发展的伟大历史进程,感受到了教育家们和那些为教育事业做出贡献的各界人士率先垂范的高尚精神境界。” 网友凌先生说,“民族欲树厚德,须兴教育,国家欲兴民族,须兴教育,三十年中国之兴教育,成果辉煌,民族之兴旺发达,基础已然奠定。但当其教育先锋,师之表率者,众多矣,有些已然无名而身去,可称时代人物者,并非大名大利者,愿天下教师,以心为重者,皆入此列。” 网名为梦雪飞花的网友留言说,“教育关系到一个民族的未来。没有好的教育,就没有好的前途。回顾历史,正是教育的进步推动着社会文明向更高的高度不断跨越。投身于教育事业的人是值得我们尊敬的,给予他们更多的荣誉也是毫无异议的。中国教育电视台的这个活动举办的很好,对投身教育事业的人给予高尚的荣誉,是对他们工作的肯定,也是对后来者的激励。” 网友郭女士留言说,“这里有好多中国当代可敬的人物,季羡林先生、曾宪梓先生、霍英东先生、俞敏洪先生都是我崇拜的。” 网友李先生留言说,“马祖光,他是光,无私奉献,淡泊名利,当代知识分子的楷模。他是马,兢兢业业,埋头苦干,不断追求新的领域,是我们科研人员的榜样!” 网友许先生留言说,“厉以宁教授用股份制改造的理论,创造了一个具有活力的中国。” 网友于先生说,“徐本禹作为一个刚毕业的大学生走进了大山深处,他扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。他是我们青年一代的骄傲,其事迹着实给我们上了生动的一课!” 一些教育界的专家对60位候选人给予了很高评价,认为改革开放30年来他们都在各自的岗位和领域中,以不同的方式推动了中国教育的巨大变革和跨越发展。中央教育科学研究所教育理论研究中心主任方晓东说,“在改革开放30年这一重要历史时期举办这样一个评选活动很具有时代意义。活动的候选人都是30年里对中国教育改革和发展做出突出贡献的人物,今天重温和回顾他们的经历和事迹,也是对我们教育事业发展历程的再现。” 为更好地宣传活动的候选人对中国教育改革与发展做出的贡献,活动组委会处评选出30位“中国教育时代人物”外,还将其他30位评为“中国教育风云人物”。 评选活动结束后,主办单位将邀请部分“中国教育时代人物”和“中国教育风云人物”做客中国教育电视台网站视频访谈室,中国教育电视台网站、腾讯网、中国教育新闻网、中国青年网联合进行直播访谈。届时,教育时代人物们将讲述他们30年来走过的心路历程以及推动教育改革发展的具体实践和真知灼见。观众、网友可通过四家网站与这些重量级的人物交流、互动。

努力实现义务教育均衡发展,必须尊重社会经济发展规律和教育规律,坚持从实际出发。义务教育学校教育教学改革,必须尊重教育规律和学生身心健康发展需要,要有利于学生全面发展,有利于培养创新型人才。义务教育均衡发展的规划和布局,要基于对各地经济社会发展现状和未来的科学判断,要适应人民群众的现实需要,科学确定符合本地实际的农村中小学布局调整的规模、层次和速度,科学确定符合本地实际的城市优质学校和相对薄弱学校共同发展提高的有效路径。

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今年,严重的干旱致使24万平方米中小学D级危房改造工程无法开工,但工程的总体进度并没有受到太大影响。截至4月底,全省累计开工576万平方米,拆除中小学D级危房374万平方米,校舍主体完工336万平方米,竣工251万平方米。

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二是互换板凳,实现“换位”。教师是主导,但要考虑“如果我是学生会怎样”,同时,引导学生转换思考角度,在平等的师生观的指导下,换出理解。

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12月19日,中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组在北京召开第十七次全国高等学校党的建设工作会议。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平出席会议并作重要讲话。新华社记者兰红光摄

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学校为了方便学生查资料,通常上网资费都很低。有的学校为了控制学生的作息时间,除了设定熄灯时间外,还会在12点断网。但这些措施并不影响学生们在宿舍继续玩电脑、看电影。小昭说,“我们12点之前一般会充分利用网络,在线看电影、聊天、泡论坛,到了12点断网之后再写论文,做‘正事’。”所有事情都弄完,一般都是夜里一两点了,大家揉揉眼,洗洗上床睡觉,“上网上得那么累,卧聊自然省了,直接打个哈欠就进入梦乡了”。这种情况并不是特例。

在湘期间,检查组先后走进长沙、常德两市的3所高校、4所中学、2所小学和长沙市特殊教育学校,对校园内的学生宿舍、教室、食堂、实验室、图书馆等重点场所和部位的消防安全情况进行了仔细检查。

(二)资格审查。根据国务院学位办〔2007〕36号文件精神,今年对考生是否符合报考有关学位类别的条件的审查(审查要求见学位办〔2007〕36号附件二、三、四),由招生单位在录取前进行。具体资格审查时间和方式由招生单位自定。报考者本人填写《2007年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》(学位办〔2007〕36号附件五,可在招生院校获取或在学位中心主页下载,网址为:http://www.cdgdc.edu.cn/scb.zip),贴本人近期二吋免冠照片1张,由考生所在单位人事部门(无工作单位的考生指其档案所在部门,下同)在其照片上加盖公章,并对其所填写的内容进行审查确认,填写推荐意见。由考生将资格审查表、相关学历、学位证书一并交报考单位研究生院(处、部)进行资格审查。对于不符合报考条件或提供虚假信息的考生,招生单位不予录取,责任由考生自负。

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